“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。为了更好地发挥名师的辐射带动作用，感悟名师课堂教学理念和管理育人模式，指引教师的科学发展方向，潍坊文华对外交流中心特别邀请到了齐鲁名师曹中原先生来我校进行互动交流。曹中原先生以“做一名幸福的教书匠”为主题，向老师们分享了自己在教育教学以及班主任管理等方面的宝贵经验，他发人深省、风趣生动、犀利深刻的语言不仅博得热烈的掌声，更使在座的老师们产生强烈的共鸣。

从初中语文教师到高级教师，从齐鲁名师建设工程人选到山东省特级教师，从潍坊名师到山东省教学能手，曹中原先生的教学经历及成果让在座的老师们深刻地感悟到，正是不忘初心的使命感，让他以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在教学岗位上孜孜以求，精益求精，收获了今天的累累硕果。

班主任工作——“润物细无声”

蒙台梭利曾经说过:“教师不仅是一个教师，还是一个心理学家，因为他要指导儿童的生活和心灵”曹中原先生也提到，班主任工作是高尚的，能塑造人的，要想成为一名出色的班主任，就应时刻将责任心、爱心、公心、宽容心、敬畏心、细心牢记心间。一名好的班主任一定会不断提升自己的人格魅力，良好的性格和高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶作用。

曹中原先生细数与学生的点点滴滴，用爱心发现每个孩子身上的闪光点，在细微之处增强与学生的联系与互动，细节之处彰显师生情义，日常互动中加深与学生的感情。

探索语文奥秘——“景在途中”

“景在途中”，语文就是一路走来的风光与体验。教育教学有法可循，然而确无定法一成，为人者需要活道，从教者更当如此。曹中原先生提到，在语文教学中揭开语文的奥秘，就要把握住学生语言学习的关键点，创造学生语言发挥的地方。教师还应引领学生去感受语言之美，体验作者创造的神奇独特的审美世界，去触摸世界本身的复杂微妙和变化万千，进行无限、自由想象力的锻炼。

好的语文课堂一定有文字、有文章、有文化、有文明(内容)。有阅读，有思考，有质疑。有辩论(形式)。有发现，有感悟。有活动。有创造(学生)。有预设、有策略、有示范、有评价(教师)。新课标下的语文课堂将有的特征:有情境、有整合，有任务，有成果。语文老师应该积极用自身智慧营造浓厚的语文环境，演绎独特的语文学习魅力。

曹中原先生曾荣获山东省语文学科的特级教师，在语文教学上也向老师们提出了学科教学的几点方向:要积极寻找和筛选语言运用的规律，从文章出发，提取文章的大概念；在课上创设情境，引导学习进行自我总结，自我实践，促使学生在反复实践中掌握规律。大概念一经形成会对学生终生发展产生深刻影响，是教师指导学生学会学习的重要手段。

助力青年教师成长——学海无涯

青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，也是需要努力学习和经受锤炼的群体。曹中原先生向青年教师们做了语重心长的嘱咐:一定要时刻把握教育方针、学科课标走向和时代发展对学科育人的不同要求，做创新者、实践者、践行者。同时面对从未接手过的突发事件一定要保持绝对冷静的头脑，清楚流程，从容应对。

曹中原先生指出，青年教师在新入职阶段是快速成长的关键时期， 要把握住机会，积极提升教育教学能力。他还指明教师的成长周期：九年为一个周期，前三年，打基础，适应岗位，熟悉教材和教学规律；第二个三年，走向成熟，得心应手地驾驭课堂，有了成熟的教学经验，成为经验型教师;第三个三年，形成风格，有了自己的教育思想，开始取得丰硕的教学成果，成长为专家型教师；九年以后，向教育家型教师迈进。

青年教师应充分抓住每一个学习的机会，利用各种机会锻炼和展示自我，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。在不断学习理论的同时，走进成熟教师的课堂学习教学方法，并感恩领导和老师们在自己成长路上的关怀和帮助。

传统文化——观照自身

曹先生在传统文化的研究方面也颇有建树，鼓励老师们要积极引导学生向善向美，积极探求语文学习中传统文化的意蕴，关注人与自然、人与他人、人与自我。并对学生实行传统文化教育，从而培养学生优良的学习品质，提高学生自身素质和文学底蕴。

巧用资源促发展

曹中原先生提到，教师们要做一个会学习的人，充分利用身边的各种资源，学习名师的教书、育人，甘为教书匠的优良品质；学习同事身上创新的思维品质；学习家长别样的视角和思维方式，集各家之长促自身发展。

曹先生指出生活即教育，教育即生活，从生活中不断总结教育问题，在教育中不断有生活新发现，教师应打破传统的视角，用新的方式看问题、解决问题，同时也应将自己的工作看作一生的追求，将学生的发展视为自己的工作动力，学生的成就视为自己幸福指数的一部分，心系教育，立足发展，用心浇灌，静待花开。

名师引领，助力成长

    登高才能望远，不积跬步无以至千里。老师们在感受曹中原先生风采的同时，心灵受到了震撼，没有日积月累的辛苦付出，没有潜心教育的专心、耐心，没有浸注心血的努力坚持，宝剑怎会出鞘?学习无止境，成长无止境，教育无止境，作为一名教师，不能忘掉我们的初心，不能舍弃我们的使命。

“学高为师，身正为范；学为人师，行为世范”。我们都应向名师看齐，学习他们的敬业奉献、忘我精神、执着坚持、淡泊宁静。名师引领，助力成长，相信在名师的引导和助力下，潍坊文华学校的老师们能深刻受益，在教学实践中锻炼能力，增长才干，不断成长，实现自己的梦想。