秋雨绵绵。

  滴答，滴答。雨点没完没了地落在窗上，发出一种有节奏的韵律。我凝神倾听，只听雨点一会急促，一会舒缓，似乎在其中蕴含了无限信息，又似乎是一种急切的催促。它想告诉我什么呢？

  我看向了手中的日历。在三月三十一日那一天上，赫然是一个大大的叉号……

  三月三十一日？可是，那一天发生了什么呢？

  突然，我全身一颤，似乎想起了什么。一连串的记忆争先恐后地涌进我的脑海，展示着他们的意义……

  一个阳光明媚的上午。

  轻快的下课铃响起，提示着这节数学课的结束。数学老师抱起课本，准备走出教室。我则抬头看了一眼课程表，发现下午还有一节数学。我轻轻嘟囔了一声：“下午还有数学……”

  这句话乘着风送进了老师的耳中。结果如何，可想而知。老师正处于最累的时候，突然听到这么一句不敬的话，自然是气得不行。于是我当场就被叫了出去，一顿好骂。当时的我居然还不服气，认为不就是说了句事实吗，为什么要这么严厉。于是，之后的好几天里，我上数学都打不起兴趣，甚至发着呆就过去了一节课。我心中明白，这样是一定不行的，只是一种赌气的行为而已。不但起不到什么实际作用，反而还会危害到自己的学习。但是当时的我就是闹小孩脾气，死活想不通为什么这么对我。于是，我在日历上，三月三十一日那一天，画上了一个大大的叉号。

  过了一段时间，老师找到了我，真诚地向我道歉。那时我已经想通了，这件事确实是我的责任，正准备找时间向老师道歉，突然来了这么一出。我懵了，不知道为什么是老师向我道歉。老师说，她认为她直接在走廊里骂我是她的错误，她向我认错。我的眼眶红了，一时间竟说不出话来。老师说完，看着我，看着终究没有反应的我，极轻微地叹息一声，转身走了。我呆呆地站在教室里，终于也叹息一声，迈开沉重的步子，移出了教室。

  后来，老师再也没有对我提过这事，就好像这事从没发生过一样。但我心中却一直沉甸甸的，惆怅，成为了我唯一的感受。最后，在临近期末考试时的大复习中，这件事终于被忙碌冲散。但心中，却始终有一块黑云密布的地方。

  这天，入了秋。秋雨滴答滴答地落下，仿佛每一滴雨水都和我内心的惆怅遥相呼应。手里握着当时的“罪证”，这就是我思考的一切。

  老师，您能听见我说话吗？我内心中已千百遍地向您道歉，您听到了吗？