一张慈祥和蔼的脸，一头利落的短发，矮矮的身高让人在人群中寻不到她，一个弯弯的月牙总是挂在嘴边，这便是我们的班主任张老师。张老师虽然是班主任，她可不仅仅是“班主任”三个字那般简单，她充还当了班级的许多角色，宛如一位管家。

张老师讲课水平十分高超。记得有一次上课，张老师让我们背诵《核舟记》，面对密密麻麻，细若蚊足的课文，同学们的眉头不禁紧锁起来，只能硬着头皮背诵。过了一天，同学们终于背过了第一、二段，却怎么也提不起兴致继续背诵了，尤其是面对令人头昏脑胀的第三段。语文课上，张老师一如既往的讲着译文。突然，她让我们表演一下苏、黄、佛印三人的姿态。同学们纷纷来了兴致，有人睁大眼睛，头伸的长长的，有的人甚至一个箭步便冲到了第一排。我也“不幸”被叫去饰演佛印。同学们叽叽喳喳，有说有笑，对三个饰演者“指手画脚”。张老师仔细一看，发现缺了什么，眼睛一亮，便有了主意，飞奔到办公室，拿了一顶“简陋的帽子”盖到了“东坡”的头上。同学们定睛一看，这不是老师上课用的小纸船吗？同学们哄堂大笑。表演完毕，张老师让我们背诵第三段，让我们脑中想着三个人的姿态。同学们纷纷背诵起来。大家很快就背过了。嘻，老师的教学方法真是灵怪异哉！

张老师不仅仅教学水平高超，对于我们的日常生活也是关怀备至，就像“唠叨”的老母亲，事无巨细。有的同学回宿舍晚了一会儿，她要询问为什么；有的同学伤到腿了，她要关心一番；有的同学成绩下滑了，她也要苦口婆心的教育一番。就连微不足道的咸菜，她也要一个一个同学的询问需不需要？水银体温计她也早早为大家备好，以备我们不时之需。还有好多好多......还记得有一次干完值日，我和同学一起收尾，到餐厅比平时要晚，正巧那一天，同学给我们打的饭有炸肉。我一看表，五分钟的吃饭时间，吃炸肉，这得是多快的速度？于是乎，我把菜一箩筐的往嘴里倒。嘴巴撑得大大的，腮帮子抡的鼓鼓的，好像两个小皮球。可是因为炸肉太干，硬是赖在口腔里不走。我艰难的嚼着。如同跑一千米一般，累极了。这时，坐在一旁的张老师不经意的一看，便一眼看出了我的窘迫。她一个箭步冲过来，快速的盛了一碗汤，递给我，让我喝下去。她一边看着我喝下汤，一边关切的问我：“好点了吗？烫不烫？”那一刻，我的心，暖暖的。

一朝沐杏雨，终生念师恩。张老师兢兢业业，努力工作，用她的辛勤和汗水，浇灌我们成长。这样的她，怎能不是我们心目中的女神？