一朝沐杏雨，终身念师恩。老师，您似一盏启明灯，照亮了我们前进的方向；老师，您似一阵温暖的春风，吹走我们所有的烦恼与困惑；老师，您似一位辛勤的园丁，使我们祖国的花朵茁壮成长，汲取知识的力量。

张老师，我们都喜欢称呼您为香姐，在第三十七个教师节来临之际，我有很多话想要对您说，在度过的多姿多彩的一年里，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚，班级群里每天都是早上第一个发信息提醒事项，晚上最后一个发信息嘱咐。每当看到我们，您都露出会心的笑容。记得在一次考试之后，我的考试成绩不但没有进步，反而退步了，在我对学习心灰意冷的时候您对我说这叫“欲扬先抑”。您以幽默风趣的方式解开了我的心结，给予了我极大的鼓励和支持。

在新学期开学后第一次跑操时，由于假期我没有练习跑步，所以我在跑操时不仅有些跟不上队伍，而且跑步时摆手的姿势也错了。袁老师把我叫到队伍后面，细心的叫我如何正确的摆手，告诉我跑操时摆手不是一上一下，而是前后方向摆手。跑操结束后，班主任又跟我详细讲解了正确的摆手姿势，慢慢地，我能以正确的姿势跑步了，也终于跟上了队伍，谢谢您，认真负责的老师们。

在最近一次文言文测试时，我的成绩排到了倒数，当时我满脸充满了不可思议，拿到试卷后，张老师帮我分析了原因，要想学好文言文、学好语文一定要做到“内外兼修”，不仅要学好课内的知识，还要利用课外的拓展阅读来强化语言能力。在张老师的引导下，我慢慢喜欢上了文言文。语文课上原本枯燥无味的文言文被张老师讲成了一条条奔流不息的江河，一幅幅青山绿水的图画，一片片鸟语花香的景象，让我们如同身临其境，一阵阵花香扑鼻而来，一阵阵悬泉瀑布声回荡在耳边，谢谢您，我的老师，是您激发了我对文言文的兴趣，使枯燥的文字变成了生动的美景。

上数学课时，邱老师认真负责，思路清晰，讲课时慢条斯理，娓娓动听，使我对原本痛恨的数学产生了深厚的兴趣。记得有一道题我和另一类题搞混了，是邱老师在课上为我细心讲述了答题技巧，听了邱老师的讲解，提高了我的逻辑思维能力，激发了我对数学的兴趣。使我亲身体会到了为什么说数学是人类智慧的结晶，正如古希腊著名数学家毕达哥拉斯说过的“数本身就是世界的秩序”，让我真正感受到了数学所特有的魅力。

谢谢您，我的老师们，你们是我见过最认真负责的老师，你们陪伴我们的成长，陪伴我们度过春夏秋冬，陪伴我们经过风吹雨打。一年以来，我们师生之间建立了比山还高比海还深的情谊。老师像一位慈祥的母亲，她张开双臂拥抱我们，她爱学习的每一个孩子；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

斗转星移，沧海桑田。不变的是那份师生情，是我们对您那份永不退色的感恩心。最后，我想要对我的老师们说一句：“老师，教师节快乐，您辛苦了！”