用身边的每一点用心，汇聚成身边的感动，氤氲在文华校园的每一个角落。文华对外交流中心以“感动”为主题，举行了一系列开学活动，欢迎初一新生报道、初二初三学生返校。

一大早，在许华主任带领下，老师们在综合体布置了精心设计的开学门，以及供学生拍照留念的“我是中学生啦”学生证式样相框。同学们进入教学楼就能看到满怀热情的老师、装点一新的大厅，无论是初一新生还是初二初三返校学生，都能够用崭新的姿态，怀抱对新学期的期望，自信快乐地走进学校、走进班级。

 各级各班也纷纷以“感动”为主题，将教室装点得美丽多彩，同时又寄托着班主任、家长对学生们的殷殷期望，让学生身处其间，与班级环境文化一同获得心灵上的共鸣。

初一各班立足新生特色，班主任主持，家长协助，学生积极参与，共同创设新的班集体的良好面貌。让学生进校，即能感受到文华的文化氛围，对外的文化特色，以及对班级的强烈归属；让学生心有所感，在这样的氛围中催生感动的力量。

初一·1班通过黑板彩绘，悬挂激励横幅，摆放姓名牌等形式，营造温馨向上的班级环境。

 初一·2班则借助“书山有路勤为径”呼应“感动”主题，让学生在踏进文华校园的第一时间，让孩子的思想与学校文化进行碰撞，渗入学生思想。

初一·3班满满巧思，前黑板彩绘寓意学生在新的学期扬帆起航；后黑板则是等待的空白，孩子们的梦的开始，展示美好的未来。

初一·4班通过收集学生书画作品并在后黑板进行展示，让教室书画文化盈室，带动学生积极参与班级建设。

 初一·5班主题为“新征程 向未来 共成长”，后黑板上绘制成长树，树上每个孩子的心形卡片，代表全班同学，在心形的彩纸上写上自己的名字和心愿，象征着同学们踏上新的征程，面向未来，全班同学齐心协力共同成长。

  初一·6班主题为“新征程·新挑战”，学生们畅所欲言未来初中三年的目标，抒发对集体的设想，气氛热烈。

  初二各班基于“感动”主题，形式丰富，活动多样，学生从多个角度阐发对“感动”的理解，立足切身行动，真正让“感动”汇聚在心，践行在身。

  初二·1班举办了“说出你的感动——新学期发扬亮剑精神，以努力致青春”主题活动，同学们将自己的身边感动写在精致的卡片上，并在后黑板进行展示。

  初二·2班以“遇见·感恩”为主题，通过与自己、同学、家长对话，启发感恩之心。

  初二·3班的主题是“圆梦初心，做最好的自己”，通过绘感恩树，写下感恩的人或事；录感恩视频，说出感动自己和别人的话；许愿墙，许下激励自己的誓言等三个活动，引导学生思考。

  初二·4班的同学们主动向任课老师们表达感恩之情，师生之间的温暖默默流淌；“学习是自己的事”，自我激励，为明天而奋斗。

 初二·5班以“领跑·新学期”为主题，借助征集的学生照片和家长寄语，激发学生新学期学习动能。

   初三各班以中考为目标，以拼搏为主线，借助温馨的班级环境缓解紧张情绪，让学生能够全身心地迅速投入到学习中，为自己的未来奋力拼搏。

初三·1班设置拼搏之门，学生迈着自信的步伐踏进教室时，也一定能够将拼搏精神铭记在心。

  初三·2班每位同学都做了手抄报，摆正心态，端正认识，调整不足，制定措施，找准目标，奋力前行！

 初三·3班的班主任给每个学生送上带有寄语的千纸鹤，给每个孩子送去温暖，并鼓励他们新学期，新气象，努力去改变自己，成就自己。

  初三·4班通过黑板彩绘、激励横幅和学生书法作品，营造温馨向上班级环境，激发学生学习动力。

  用感动来铭记生活中的点点滴滴，凝聚前行力量，平和坚定地迈向光明的未来。初一的同学，你们在文华、在对外的征程刚刚开始；初二初三的同学，你们的拼搏之心永不停歇！