本次研学旅行活动分课程准备、实地研学、研学成果展评三个阶段。

　　活动由课程研发中心牵头，两校各部门积极配合，广文初一年级、文华初一年级及对外交流中心家委会组织实施。

　　今年的研学旅行活动结合往年经验，创新活动组织形式和课程选择方式，力求实现可供每个学生选择的自主教育的办学理念，让每个人都成为自己的雕塑师，积极做生命的自我实现者。

　　3月初，课程研发中心以庆祝建国70周年为契机，根据学生年龄特点、心理特点、知识特点，拟定活动方案，制定符合学生认知规律的研学旅行活动目标。年级家委会据此向社会发布公告，招募符合要求的研学旅行公司。

　　4月9日，研学公司招募听证会由栾卉洁副校长主持。

　　由家长代表、教师代表以及专家组成的听证小组，根据各研学旅行公司的资质、课程、实力及相关安全预案等方面综合论证，分类选定符合规定的研学旅行公司。

　　潍坊市教育局杜晓敏科长参与了本次听证会。

　　参与竞标的研学旅行公司围绕本次研学课程目标宣讲展示研学旅行线路及内容。

　　家长代表就相关问题现场提问，与研学旅行公司交流。

　　听证会上，听证小组结合研学旅行活动课程目标、学校课程特色对研学公司设计的研学旅行路线、课程内容等提出符合学校特色的修订意见，最终确定了四家研学公司的13条研学旅行路线。会后，各研学公司按照修订意见确定具体研学旅行路线、研学旅行内容、研学旅行手册等相关事宜。

　　本次研学旅行活动充分体现了可选择性。家长、学生可自愿选择自行研学或集体研学。

    选择自主研学的，可在本学期内利用其他周末时间自行研学，研学旅行结束后向学校提报研学报告、研学记录，也可获得研学学分。

    选择集体研学的，研学公司可选择，研学地点可选择，研学时间可选择，研学主题可选择，研学内容可选择。学生可以根据自己的兴趣爱好，通过网络选课平台在13条研学路线中选择适合自己的研学内容。

　　为了使本次研学内容更加符合我校学生实际，课程研发中心与研学公司多次对接，就具体研学旅行路线、研学旅行内容、研学旅行手册等进行交流，每条路线的研学手册更是多次修改，确保学生无论选择哪条路线都会有满满的收获。

　　另外，两校多次召开组织协调会议。

　　要求做好充分的安全预案，确保活动的顺利开展。

　　王建新校长从研学与安全，研学与教育，研学与效益三个方面对研学公司提出了要求，强调通过本次活动，要使孩子在体验中学会如何做人、做事、求知和合作，并从吃、住、行、学各方面体现处处是教育，处处是课程，处处是成长的教育理念。

　　4月27日上午6：00，广文华两校区师生1800余人，分乘43台大巴车从广文中学浩荡出发，开启了研学之旅。

　　候车、车上，都彰显着广文华学子的风采。

　　偶遇外国友人，交流大方得体。

　　活动中认真聆听，仔细记录，用心感悟。

　　拜师礼，体悟传统文化——尊师。

　　动手实践操作，专心致志。

　　海边，船上，学习新知。

　　收获快乐。

　　茶园采茶，了解茶文化。

　　名校游览，感受人文底蕴。

　　历史遗迹，庄严宣誓。

　　祖国未来，看我成长。

　　一路走来，收获满满。

　　旅行与美食缺一不可。

　　这一路，身心愉悦。

　　当然，快乐的旅行少不了老师们贴心的陪伴与呵护。

　　4月28、29日傍晚，各路线陆续归来，每一个学生的脸上都洋溢着笑容。

　　归来后的总结交流分研学团（营）分享交流、年级层面组织总结、研学旅行线路满意度调查、研学成果汇编成册四个方面。

　　活动结束后，研学带队老师组织学生以研学团为单位进行分享交流，学生通过谈、写、讲、画、编、晒等方式对本次研学活动进行总结。

    随后，年级层面分析成功经验及存在的问题，为日后提供借鉴，并组织带队老师写研学感悟或研学课例，进行评选。

    课程研发中心组织学生进行研学旅行线路满意度调查，组织评委对各年级上交的材料进行评选，评出优秀研学成果、研学课例，并汇编成册留档。

　　这一路，有太多的收获，有太多的感悟要与大家分享。

　　本次研学旅行活动切实帮助学生了解国情、开阔眼界、增长知识、传承红色基因，培养了学生的社会责任感、爱国情怀、创新精神和实践能力。

　　本次研学旅行活动全面提升了学生综合素质，使之成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，让每个人积极做生命的自我实现者。

　　本次研学旅行活动突破了课堂在教室的局限，学生直接面向自然与社会，认真感知自然、倾听社会，记录发现与新知，真正成为自己的雕塑师。

　　2019年潍坊广文中学、潍坊文华学校研学旅行活动已进入收官阶段，学校课程研发中心正积极组织相关部门进行过程的总结，材料的整理、留存，路线满意度调查等，不断调整，不断改进，旨在打造更适合广文华学子的研学课程，为来年研学季的开展做充足准备。