新年将至，寒假伊始，孩子又带回了熟悉的《岁月放歌》，手捧着这本散发着墨香的《岁月放歌》，三年的点点滴滴不断的在脑中一幕幕浮现。

选择文华，是因为学校拥有良好的校园环境，齐全的配套设施；有经验丰富的老教师，也有年轻富有活力的青年教师；还有以学生为本、激发学生自我觉醒力量的教育方式。可当孩子进入学校学习后，我们真正感受到，学校不但在文化教育上抓得紧，素质教育的培养也不放松，可谓让孩子们在德智体美上全面发展。

学校举办各种艺博会，体博会，文博会，运动会，合唱比赛，等等赛事活动，给孩子们提供各种机会让大家发挥自己的优势、特长，展现自我。学校开设“乐道”“培真”“广文”“美华”四个学坊课程，这些课程各具特色，孩子们自由选择，可以从头学习，也可以在所掌握的特长方面有所提升有所升华。学校举办的各种文化实践活动，让孩子们走出校园，认知社会，了解民俗，提高孩子的文化素养、艺术素养，培养孩子审美能力。浓厚的校园文化氛围，让孩子们乐在其中，养成学识，发展智慧，提高了综合素质，提升了人生境界。

老师们对待孩子也是像对自己的孩子一样，孩子们在学校的时间比在家都长，老师们在孩子们身上倾注的心血比对自己孩子都多。学习的问题，心理的、思想的问题都要时刻关注，事无巨细。初中三年正值孩子们的青春期，有叛逆的，有想证明自我的，这个阶段的孩子最难管、最难相处，老师们不辞辛苦，时刻关注，为了让孩子们平和的度过这个阶段，随时和我们家长交流、沟通，不定期进行家访活动，真正做到了家校合育。感谢老师们的付出！

学校教育激发孩子们的向真、向善、向上、向美而行的内生力量，点燃每个孩子沉睡的潜能，让每个孩子在属于自己的星辰大海里熠熠生辉！无论将来的他们在哪个城市、哪个岗位，回头想想，都会感谢在文华度过的这三年，感谢文华的老师们，感谢文华学校！