潜心写随笔，蓄力绽芬芳！2019年9月20日下午，广文华语文组全体老师齐聚综合体会议室，聆听了语文教育专家成浩老师带来的《生态化语文》讲座。

　　讲座伊始，青年教师丁鸣君为大家呈现了了一堂随笔化写作的示范课《人生大拍卖》。在现场体验了一把拍卖会后，同学们现场进行了随笔化写作，并展示。

　　“假如我的人生有100万，我愿意倾其所有去选择那张我梦寐以求的大学录取通知书。在喜欢的城市，喜欢的学校读着自己喜欢的专业，想想就是很美的一件事……”

“你需要有更清楚的认知，去直面自己的内心，去想清楚自己真正想要的到底是什么……”

同学们体验后写出的深刻文字，让人感动不已。

　　成浩老师对本堂课进行点评，对同学们体验式写作所绽放出来的智慧和有感而发进行了肯定。

　　随后，成浩老师为全体语文老师带来了《泛在教育背景下生态语文课程最优化建构》的主题讲座。

　　成浩老师娓娓道来生命语文、生产语文、生态语文的起源、发展。

　　在成浩老师看来，目前的语文学习遭遇逆生态，许多孩子的写作与沟通不过关，制约孩子的成长，而语文重基础轻阅读学习的弊端由来已久。

鉴于目前的语文学习现状，加上新课标引领，成浩老师在现场的老师分享了“阅读本位下”的语文教育观:重读轻写、先读后写、可以不写。他提倡语文教育要回归原生态，建设一座师生共阅读的生命绿洲。

为了实现这一目标，就是要坚持师生生活随笔的迁移。通过活动体验，激活思维，轻松下笔有意引领，行动笔动，顺手拈来，激励成长。

通过这样有信仰、有准备、坚持地做，初中语文老师一定会快乐、幸福！

　　2个小时的收获颇丰，很多同事记了满满几页，依然意犹未尽。

活动的最后，语文学科主任韩文联老师，勉励在坐的所有老师:“趁着成浩老师生态语文的东风，唤醒自己的写作激情，创新体验类课程的设计，营造语文学习的绿洲，于边体验边写作中提升学生的写作和沟通能力！”

文字:池金凤

图片:池金凤

审核:韩文联、王翀

签发:栾卉洁