六代兴亡国 三杯为尔歌——记潍坊广文中学、文华学校初一年级南京研学活动
发布时间 ： 2019-05-05 10:43
发布者：初一学部
读书与旅行，于修心而言，殊途同归。
有人说:“旅行就是读书，读山山水水，读人生百态，读风土人情。” 行万里路，是一种洒脱的人生态度，是一种格物致知的精神境界。旅行之于人，既能寄托物外，放浪形骸；又可愉悦灵魂，提升素养。
研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式，通过“教学做合一”的方法和模式，培养学生优秀的思想品德和健全人格。
潍坊文华学校初一年级基于学生兴趣，综合考虑社会科学、人文精神和自然理趣开设了多条研学线路，组织学生们集体研学，而南京线是选择人数最多的一条线路。六朝古都，风云变幻，多年后魅力依旧。
南京，一个见证了多次朝代更迭、政权更替的城市，有着浓厚的人文性和历史性。 雨花台，一个浸染过革命志士鲜血的圣地，一个埋葬着铁骨忠魂的陵园。为了将前辈慷慨赴国难的豪情、志士百折不回的精神镌刻进新时代学子的血脉，李文国副校长组织全部师生进行了缅怀先烈的献花圈及默哀仪式。“斯人已去，正气犹存，殷殷在怀，不敢或忘。”唯有胸怀正义，自立自强，才无愧于先烈的牺牲和祖国的期望。
南京！南京！而今高楼林立，人流如潮；绿荫蔽日，烟波浩渺。多年后的今天，又怎敢想象生命成为最不值得尊重的存在的场景。而往日，南京却一度成为一座血腥扑鼻，陈尸累累的鬼城，“皮之不存，毛将焉附”，生命如蝼蚁的时代，又谈何保全为人的尊严……
那是南京的伤痛，更是中华民族的伤痛。痛定思痛，痛何如哉！唯有将悲惨的过往烙印在心头，才能真正做到“前事不忘，后事之师”。
南京线路各营学子静默地参观了“南京大屠杀历史纪念馆”。大巴车上，少了来时的欢声笑语，少年懵懂，却也深切地感受到了血脉同源的伤痛与沉重。
谈及个人感受，孩子们提到最多的是“学习以强国”。少年强则国强，有少年如此，国家必定不复昨日地屹立于世界之林。
“哪有什么岁月静好，现世安稳，只不过有人为万家灯火负重前行。”灭国亡种的时代已过，除了铭记伤痛，更要感恩蹈死不顾地革命先烈，感恩心怀人道主义的拉贝等外国友人。
“纪念馆”此行，学子们流露出的爱国情、悲悯心和感恩义十分动人心，此行不虚，将能更好地践行“铭记历史，珍爱和平”的号召。
二日上午，各营齐至中山陵。天青欲雨，更显青白配色之庄严，文华学子时刻展露高素质，但见眼观耳闻，无人高声语。
总统府游览完毕，文华学子走进名校，感受大学人文气氛与科学精神。在与名校优秀学子面对面接触后，孩子们对自己的未来也有了朦胧的憧憬和坚定的信念。
三日上午，烟雨迷蒙中穿越历史时空，从南京历史变迁中一窥人类的文明发展。
三日下午，狮子山上，阅江楼游览毕，广文华两校区在高克林主任的主持下举行闭营仪式。一谢研学公司的老师和导游，竭诚服务；二谢广文华带队老师，时刻陪伴，悉心照顾，无微不至。
南京各营人数众多，但队形始终不散，也没有同学大声喧哗。
高铁车厢两端，身穿蓝色校服的文华学子身姿挺拔，为了协助老师们保障同学们的人身安全，小组长们自觉化身守卫者。
三日研学结束，回程的高铁上，文华学子或完善研学手册，或安静休息，即便交流也轻声细语，不失素养。
研学之前，初一老师们做了大量的准备工作，预设各种可能出现的问题并提出解决方案。栾卉洁副校长、张立兵主任专意给带队老师们召开会议，强调研学要求和注意事项。各带队老师又将会议中心内容传达给孩子们，以保证出行顺利。
研学之行，除了诗和远方，还有带队老师们黏在孩子们身上的目光。
带队老师时刻跟随，眼睛从未离开这群孩子们半秒钟。即便有上厕所或系鞋带的同学，都会全体等待，以保证无一人掉队。
多轮查寝，保证睡眠。为了确保孩子们真正早休息，老师们不惜使出了“偷听大法”。
金陵此行，不仅除鄙陋，得新知，广识见，增见闻，还增加了同学们对于集体生活和社会公共意识的体验，增进了师生关系和生生关系，真正实现了带着期望乘兴而来，满怀收获尽兴而归。
图:南京路线带队老师们
文:王丽梅
审核:张立兵
签发:李文国 栾卉洁
