在文华校园里，有这么一个地方，可以彼此倾听、畅谈无阻；可以交换思想、碰撞思维；可以拉近生生、师生距离，这就是温馨的小屋——“听语轩”。

　　今年，学校计划在教学楼每一层开设“听语轩”谈话室，为学生搭建心灵港湾。既然是学生的活动场所，就要放心的交给学生去思考、去体验、去实践。从“听语轩”的设计布局，到建设装修、家居装饰，再到使用管理，全部交由学生自主完成。学校给孩子提供平台，相信他们就能施展才华展翅翱翔。

        最先崭露锋芒的是一个个卓尔不凡的“小设计师”，他们带来对“听语轩”精美的设计。

　　2018年1月12日，"听语轩"设计方案展评会正式拉开帷幕，潍坊文华国际学校王建新校长、蒋永华主任、李炳源副主任和学校美术老师担任听评者。

　　小"设计师”带着自己的设计方案进行展示，他们立足听语轩的特点，阐明了自己的设计理念，并从平面设计图、家具选择、预算等方面，分别做了详细汇报。

　　一楼“听语轩”的设计师是郑泉灵、李玥瑶，他们的设计以浅绿为主的色调，给人以舒适的感觉，营造轻松愉悦的氛围。

　　二楼设计师于可欣、刘小璐主要倾向于北欧风格，设计理念聚焦在“听语轩”的“倾听”功能。

　　王雨彤、宗韶璇和刘林翰3位设计师，经过共同学习和商讨，运用先进的3D设计软件，生动形象地将他们的设计呈现出来。

　　“让交谈投入心声，享受精神的洗礼”是4楼听语轩的设计理念。景心琪、方子煦2位设计师展现了设计的进门视图、俯视图等多角度视图，让所有听评者身临其境。

　　五楼"听语轩"的设计主打“温暖”，注重内涵。孙楠楠、张天翊2位设计师用房间的每一个细节传递温暖，给人以心灵的慰藉。

　　专业的设计与自信的展示让所有听评者连连称赞，小设计师们也借机切磋交流，仔细聆听其他人的展示，随时记录，取长补短，体现了文华学子彼此尊重、谦虚好学的优良品质。

　　别出心裁的设计、落落大方的展示体现出文华学子的创新精神和艺术修养，更让人看到学生们自主、自信和自强的精神。听完学生们的设计方案后，领导和老师对学生们做出了高度的肯定。时时处处都是课程，人人事事都有教育契机，“听语轩"展评会体现了学校全方位育人的理念。

　　王建新校长对活动给予了高度评价，强调要重视"听语轩"的功能及价值，抓住核心，以生为本，既要考虑实用性，也要考虑到公开与私密的平衡，还要保证环保和健康。

　　王校长鼓励孩子们努力把梦想变成现实，他答应孩子们：“学校把这个空间就交给你们了，会按照你们的预算提供资金和全方位的支持，给你们实现梦想的机会，相信今天的小设计师将来会成为大设计家。”

　　一所好的学校，一定要让每一个学生在学校都拥有属于自己的活动空间与平台。如学校在社团课程中，为学生提供50余个的校级、年级社团，并鼓励学生自建社团，自己策划、组织、参与社团活动，提高他们的综合能力。　　受到鼓舞的孩子们表示不会辜负校长和老师的信任和期望，将会完善自己的设计，尽快进入“听语轩”的建设和装饰阶段。让我们拭目以待。

　　在刚刚结束的学校艺术博览会上，学校组织了“出彩文华人”、"现场书画赛"、“师生摄影大赛”、“唱响文华”合唱比赛等8大类，23场不同类别的活动，为孩子搭建多维度舞台，让每一个特长拥有充分展示的空间，从而实现让每一个孩子拥有一项艺术特长的目标。

　　好教育、好学校，就是让每一个学生在这里学会生活，懂得关爱，自信自强，健康成长。潍坊文华国际学校始终在探索和实践，实现学校“乐道、培真、广文、美华”的文化理念。