潍坊文华学校音乐学科坚持树立新课标理念，持续推进“学评教一致” 单元整体教学设计，积极指导青年教师“备教学评研”一体化，助推教师成长。

吴光海老师率先垂范，倾囊相授，以一首《江河水》带领师生们进入二胡的世界，引导学生分主题聆听旋律，思考各个主题旋律的速度、情绪等。吴老师亲切和蔼的教态，生动传神的肢体语言，丰富多彩的课堂活动，充分展示了资深教师高超的课堂驾驭能力和杰出的教育教学功底，为新教师做出了示范和榜样。

在学习吴光海老师的示范课后，三位新教师积极学习并充分准备，以良好的状态迎接此次公开课。

王林林老师讲授《美妙的人声》，通过课堂练声、聆听不同音色的作品，引发学生思考人声的分类。通过视听结合，鉴赏了男高音曲目《我的太阳》、男低音曲目《伏尔加船夫曲》、女高音曲目《我爱你中国》、女低音曲目《美丽的草原我的家》。学生们积极参与课堂，王老师的提问环环相扣，学生们踊跃回答。最后，同学们学唱单元歌曲《雪绒花》，并进行分组演唱、小组互评，王老师分别给予各小组指导并总结。刘相汝老师讲授《年少的味道》，带领学生从感受音乐美出发，进而感受到歌曲所传递的情感。同学们通过学唱歌曲，学习相关乐理知识，体会趣味的节奏，引导学生积极参与课堂互动，营造良好的课堂氛围。袁子涵老师讲授《八音和鸣》，引导学生思考八音的分类、乐器的分类。通过聆听各个乐器的音色，鉴赏民乐合奏《欢欣的日子》，让学生感受民族乐器之美。袁老师幽默风趣的讲解，让同学们体会到中国民族民间音乐的魅力，进而提升文化自信和民族自豪感。公开课后，音乐学科组集体评课教研，积极发扬“传帮带”的精神，给予青年教师关心与帮助。组内教师从教学设计、授课环节、课堂实效等诸多方面对三位青年教师的汇报课进行了细致、详实地点评，言辞恳切，让青年教师们受益匪浅。评课中，刘珈辰老师提到在讲课中教学环节应衔接紧密，创设真实的任务情境；谭赟珠老师指出，要用引导性的语言来引发学生思考；张可儿老师建议在课堂内容方面做到讲细讲精；吴光海老师做了最后的总结，他强调新教师不仅要做好课堂上规范讲课，也要加强内容与课堂的创新，不断提升个人能力。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔！本次课堂展示活动的开展，充分体现我校对新教师的培养和重视。展示课不仅促进了新入职教师的专业成长，提供了展现风采的平台，让教师们在相互交流与学习当中提升了个人专业素养，也为以后如何开展教学工作指明了方向，为文华音乐学科的发展接续力量！